Chacun peut changer le monde, à sa manière. Les « Bonnes pratiques » que nous vous présentons ici sont autant d’initiatives de portée générale qui inspireront, nous espérons, d’autres personnes en d’autres lieux
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Des hommes, des jardins et des papillons
La biodiversité commune est un bon indicateur de la santé d’un territoire. En mars 2006, le Muséum national d’histoire naturelle a lancé, avec plusieurs associations, l’Observatoire des papillons des jardins, pour lequel il sollicite tous les Français ayant un jardin : à l’aide d’un guide d’identification des papillons disponibles sur Internet et de fiches de comptage, chacun peut participer à cette grande observation d’évolution de la biodiversité commune. Depuis... En savoir +
 
Symbiose industrielle
Dès 1960, quatre entreprises et une collectivité locale ont créé un réseau interdépendant à Kalundborg (Danemark). La centrale électrique récupère d’une raffinerie les eaux tièdes issues du système de refroidissement pour améliorer son processus de purification. Puis, l’usine de plâtre, qui dépensait beaucoup d’énergie pour le chauffage du gypse, fut intéressée par les gaz en excès produits par le raffinage du pétrole. À côté, la cimenterie a utilisé les cendres... En savoir +
 
Longue vie aux moquettes
L’entreprise américaine Interface, premier producteur mondial de dalles de moquettes, fonctionne sur le modèle du développement durable. Au lieu de produire des dalles de moquette dont le processus de fabrication est polluant, il a créé un service de location de moquette qui assure en outre la récupération et le recyclage des dalles. Il vend aussi de la moquette issue de PVC recyclé ou de fibres textiles à base de maïs. En 6 ans, grâce à ce système de recyclage,... En savoir +
 
Lutter contre le travail des enfants
Au Maroc, l’UNICEF et ses partenaires s’emploient à réduire le nombre d’enfants qui travaillent dans le secteur de l’artisanat à Fez. Depuis 2000, 685 enfants de moins de 12 ans ont ainsi pu cesser de travailler, 80 % d’entre eux étant des filles employées à tisser des tapis. Pour ceux, âgés de 12 à 15 ans, qui restent dans les ateliers, l’UNICEF encourage les cours d’éducation non formelle ainsi que de meilleures conditions de travail.  En savoir +
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